Asumiendo el rol de Social Gamer

 Holiii

Esta semana me ha tocado experimentar con un serious game relacionado con temáticas sociales, analizando su mecánica, narrativa y potencial educativo.

El juego que he elegido es Interland, un juego educativo sobre seguridad, convivencia y ciudadanía digital, especialmente útil en contextos educativos.

¿Qué es Interland?

Interland es un juego online gratuito que forma parte del programa educativo de Google “Be Internet Awesome”. Está diseñado para que niños, niñas y adolescentes aprendan a desenvolverse en el entorno digital de forma segura, crítica y respetuosa.

A través de diferentes mundos interactivos, el juego plantea situaciones que pueden ocurrir en Internet: compartir información personal, detectar noticias falsas, gestionar contraseñas o actuar frente al ciberacoso. Lo interesante es que no se trata de leer teoría, sino de aprender jugando y tomando decisiones.

Mecánica del juego

El juego está dividido en diferentes “mundos”, cada uno centrado en una competencia digital concreta:

• Proteger tu información personal.

• Identificar estafas.

• Crear contraseñas seguras.

• Practicar el respeto y la empatía en línea.

La mecánica es bastante sencilla. El personaje avanza superando retos, respondiendo preguntas o eligiendo entre varias opciones. Cada decisión tiene consecuencias inmediatas dentro del juego, lo que permite entender de forma práctica qué ocurre cuando actuamos de una manera u otra en Internet.

Emociones que me genero el juego

• Sorpresa, cuando descubrí que algo que parecía seguro en realidad no lo es.
• Conciencia, cuando entendí que tus decisiones digitales tienen consecuencias.
• Empatía, al realizar actividades sobre respeto.
• Orgullo, cuando veo que consigo terminar los juegos y que existe un juego así que enseña de manera didactica cosas tan importantes como el ciberacoso.

Adjunto algunas imágenes sobre el juego:

Mini actividad socieducativa basada en el juego

Aprendiendo a convivir en Internet

Objetivos:

• Reflexionar sobre el uso responsable de Internet.
• Identificar riesgos digitales y estretegias de prevención.
• Fomentar actitudes de respeto y empatía en redes sociales.

Desarrollo:

1. Introducción (10 minutos):
   Se realiza una breve conversación sobre qué riesgos pueden encontrarse en Internet y qué experiencias han vivido.

2. Juego en pequeños grupos (30 minutos):
   Cada grupo juega a uno de los mundos de Interland.
   Mientras juegan, deben anotar:

   • Una decisión difícil que hayan tenido que tomar.

   • Algo que les haya sorprendido.

   • Una enseñanza aplicable a su vida real.

3. Puesta en común (15 minutos):
   Cada grupo comparte su experiencia y se genera un pequeño debate:

   • ¿Qué harías si esto te pasara en la vida real?

   • ¿Cómo podemos ayudarnos entre nosotros en el entorno digital?

4. Cierre:
   Elaborar entre todos un pequeño lista de lo que sí y lo que no hay que hacer para no liarla en internet.

Conclusión:

En mi opinión, Interland es el ejemplo perfecto de que aprender sobre internet no tiene que ser aburrido. En vez de contar toda la teoría, te invita a experimentar, equivocarte y aprender. Y desde la Educación Social, considero que este tipo de herramientas pueden ser clave para trabajar la prevención, la convivencia y la responsabilidad en la etapa digital. Además, de que pueden aprender, practicamente sin darse cuenta.

Usé ChatGPT y Gemini para ayudarme a redactar y mejorar el texto, pero posteriormente revisé todo.