Asumiendo el rol de IA-Máster x2

Holiii

Esta semana me ha tocado repetir el rol de IA-Máster, que como ya expliqué, consiste en explorar y analizar una herramienta de Inteligencia Artificial aplicándola a la Educación Social.

En esta ocasión, he elegido analizar Proxus, una herramienta de inteligencia artificial que ya había utilizado anteriormente, concretamente en los exámenes de enero, y con la que tuve una experiencia muy positiva. Por eso, no tuve que experimentar demasiado para conocer su funcionamiento, ya que conocía cómo sacarle partido.

Proxus permite generar textos, organizar ideas, estructurar temario y apoyar en el estudio de diferentes temas. Es una herramienta muy útil cuando necesitas estudiar, apoyarte en flashcards o incluso para hacer un podcast con tus temas si te gusta estudiar escuchando. Pero sin duda, para mí lo mejor de esta IA es su generación de test a través de tus archivos, ayudándote a estudiar de manera sencilla, dinámica y entretenida. Además, para hacerlo más divertido utilizan un sistema de  ranking donde vas subiendo o bajando según tu actividad y los test que realices. También, cuenta con un chat donde puedes preguntar dudas y te responde por IA.

También, algo que me llama mucho la atención, es que al iniciar sesión, te pregunta a qué universidad perteneces y a qué grado. Y cuando lo seleccionas, y estás dentro de tu cuenta tienes un apartado donde aparecen todas las asignaturas que cursas. Además, las creaciones generadas puedes guardarlas en cada asignatura que tú elijas.

Y pensaréis, ¿y cómo me puede servir esto a mí en el ámbito de Educación Social?

Pues considero que puede ser muy útil para profesionales o estudiantes de Educación Social en cosas como:

• Generar podcasts para los que aprenden mejor escuchando.
• Generar flashcards para aquellos que se distraen fácilmente y necesitan más dinámica.
• Generar tests para ayudar a estudiar y aprender sin darte cuenta.
• Organizar proyectos o intervenciones socioeducativas.

En mi caso, ya había utilizado Proxus durante los exámenes para generar tests y organizar las ideas del temario, y me funcionó muy bien. Me ayudó a ordenar ideas rápidamente y a ganar tiempo, algo muy importante en época de exámenes. En esta ocasión, volví a utilizarla para comprobar su utilidad en tareas relacionadas con Educación Social, y confirmé que sigue siendo una herramienta eficaz para apoyar el proceso de estudio y trabajo académico.

Las ventajas que detecté fueron:

• Ahorras tiempo en el estudio y la comprensión del temario.
• Ayuda a organizar ideas de forma sencilla y coherente.
• Es fácil de usar y no requiere muchos conocimientos.
• Es muy útil en momentos de presión, como exámenes y con poco tiempo.
• Si tienes exámenes tipo test, te ayuda a practicar.
• Puedes compartir con los demás tus creaciones.

Pero también he detectado algunas limitaciones como:

• Tienes monedas que si se acaban limitan el uso de la generación de recursos.
• Es obligatorio crearte una cuenta.
• No deja subir muchos archivos.

Proxus puede ser una herramienta muy útil como apoyo en la Educación Social, especialmente para la organización de ideas, como ayuda para estudiar y para estructurar los temarios. 

Para realizar esta entrada usé Proxus para experimentar y crear la entrada, Gemini para mejorar la redacción. Pero siempre revisando todo lo que me decía.